10.3969/j.issn.1006-1789.2005.03.007
青少年自我同一性研究
本研究对青少年的自我同一性进行实证研究,发现在性别上存在显著差异;城市生源与郊区生源以及农村生源的青少年存在显著差异;父母受教育程度对青少年自我同一性有显著影响.与性别和生源这两个因素相比,父母受教育水平对青少年学生的解释力最大.
青少年、自我同一性、人格发展
D432.7(青年、学生运动与组织)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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10.3969/j.issn.1006-1789.2005.03.007
青少年、自我同一性、人格发展
D432.7(青年、学生运动与组织)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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