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10.3969/j.issn.1006-1789.2005.03.003

"养成教育场域"中偶像崇拜作用机制探析

引用
青少年偶像崇拜是一种普遍现象.偶像崇拜成为"养成教育场域"中的重要因素,是"自生性"产物与"嵌入性"内容的结合.本文根据对大中学生偶像崇拜状况的调查结果及分析,提出从偶像素质养成教育、媒体反思、学校与家庭的配合以及社会工作介入等四方促进青少年养成教育.

偶像崇拜、养成教育

C913.5(社会学)

2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

11-18

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1006-1789

31-1221/C

2005,(3)

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