10.3969/j.issn.1006-1789.2004.01.008
面对"问题富豪":我们如何教育青少年--中国经济转轨中某些社会现象的解读与思考
"问题富豪"、"问题官员"的频频出现,对青少年的负面影响不可避免.如何从反面的事例中引出正面的认识,笔者认为,必须帮助青少年走出观念误区,提升理性,逐步成长为中国特色市场经济中的现代人.
观念误区、理性认识、行为引导
D430(青年、学生运动与组织)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
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10.3969/j.issn.1006-1789.2004.01.008
观念误区、理性认识、行为引导
D430(青年、学生运动与组织)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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