10.3969/j.issn.1006-1789.2002.06.004
女大学生在校比例的国际比较
女大学生在校人数从一个侧面反映出一个国家社会经济文化发展模式水平和潜力.本文把这一比率作系统的纵横比较,力图说明发展教育,提高女大学生在校比例对于民族发展的重要意义.
女大学生、比例、比较
G719(职业技术教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
19-24
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10.3969/j.issn.1006-1789.2002.06.004
女大学生、比例、比较
G719(职业技术教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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