学习空间改变对大学篮球教学效果的影响

摘要：

篮球是世界三大球类运动之一.在大学篮球课程教学中,传统的教学模式下,学习空间固定,理论课堂在教室进行,实践课堂在篮球场上进行,固定的学习空间,难以提高学生参与学习的积极性,进而使大学篮球教学效果难以得到有效提升.近年来,国内有学者提到学习空间改变在大学篮球教学中的应用,且发现效果显著.现通过文献资料法等,分析传统固定学习空间下大学篮球教学潜在的不足,并对学习空间改变在大学篮球教学中的应用及效果进行重点分析,希望以此为大学篮球教学效率及质量的提高提供有效参考建议.

关键词：篮球;学习空间;教学效果

分类号：G841(球类运动)

资助基金：2022年度辽宁省经济社会发展研究立项课题"应对老龄化社区体育发展模式研究"2021lslwzzkt-024

在线出版日期：2021-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78