"焊接检验"课程建设的探索与实践

摘要：

培养具有工匠精神的优秀技能型人才的核心是课程建设,职业教育课程建设应以"生产过程"为主要内容,实施"项目引领、任务驱动",引入和培养"双师型"教师,加强校企合作,实行现代学徒制,以促进职业学校学生职业素质的全面提升,满足社会经济发展对于技能型人才的需求.

关键词：工匠精神、职业教育、课程建设、探索

分类号：TG441.7(焊接、金属切割及金属粘接)

在线出版日期：2018-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43