10.19469/j.cnki.1003-3319.2017.04.0033
基于现代远程教育多元化的学习评价方式研究
随着时代的不断发展现代远程教育在社会慢慢占据了不可忽视的有利地位,同时随着科技的进步互联网的广泛运用,学习对象和需求的逐渐变化,原来的课程学习方式如今很难适应目前远程教育的发展趋势,评价现代远程教育是发展未来远程教育模式的基本.因此,对校外一些学习机构进行正常的评价,以促进可持续发展为长期战略,显得极为重要.教学和教育的最终质量是广大高等教育学子的生命起跑线.
现代化教育、多元化学习、评价方式
G434(电化教育)
山西省高校人文社科科研重点研究项目"远程教育中学生学习评价方法调查研究"SK2014A441
2018-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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