10.19469/j.cnki.1003-3319.2016.03.0037
科学技术哲学融入高职通识教育研究
随着我国职业教育向内涵式改革和发展,高职院校课程建设领域,通识教育愈加受到关注.高职院校以培养技术技能型人才为己任,将科学技术哲学有机融入高职通识教育课程中,提升学生科学素质,激发学生创新精神,这对高职学生的成长成才具有重要的促进作用.
科学技术哲学、通识教育、科学素质、创新精神
B82-057(伦理学(道德哲学))
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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