10.3969/j.issn.1003-3319.2015.03.022
思政课“教学形式与内容相统一”教学模式研究--以《思想道德修养与法律基础》课为例
《思想道德修养与法律基础》课的教学内容涉及很多方面,其特点也不尽相同。而各种不同的教学方式、方法又各具特点,如果不加区分地将这些教学形式应用到不同的教学内容上,就会使其发挥不出应有的优点和作用。因此,要针对《基础课》不同的教学内容,选择能使其变得浅显易懂、易于接受、极具吸引力的教学方式、方法进行授课,即做到“教学形式与教学内容相统一”,从而使不同的教学方式、方法最好地发挥作用,使不同的教学内容更好地被学生接受,进而提升教学效果。
思政课、教学形式、教学内容、统一、教学模式
G64;G42
2014-2015年度辽宁建筑职业学院校级课题《思想道德修养与法律基础》课“教学形式与教学内容相统一”的教学模式研究JZXYKT-201437
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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