浅谈蔡儿阅读环境的创设与阅读能力的培养

摘要：

《纲要》提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”这说明：早期阅读对幼儿语言学习非常重要，应重视幼儿前阅读能力的培养。

关键词：幼儿、环境、阅读

分类号：G62;G4

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-37,38