10.3969/j.issn.1003-3319.2009.02.021
试探有效的大学英语课堂教学
现代有效的英语课堂教学是英语教育工作者一直致力并研究的复杂问题.本文力图从以下几方面说明有效的大学英语课堂教学的构成要素:1.合理的教学目标2.解决问题以点带面3.反映文化交际的特点4.培养学生学习能力.
大学英语课堂、有效教学、试探
G64;H31
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
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10.3969/j.issn.1003-3319.2009.02.021
大学英语课堂、有效教学、试探
G64;H31
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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