10.3969/j.issn.1003-3319.2007.02.005
物理教学对学生建模能力的培养
解答物理问题时,最关键的一是要把研究对象视为适当的模型,二是要找出这些模型所遵循的规律.所以培养学生的物理建模能力十分重要.在当前提倡素质教育、STS教育,倡导培养学生创新能力和实践能力教育的背景下,学科教育中重视方法教育和能力培养更显其重要性.
物理模型、建模能力、物理教学
G64(高等教育)
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1003-3319.2007.02.005
物理模型、建模能力、物理教学
G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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