"全国教书育人楷模"职业教育教师群像研究 ——基于2010—2021年度的先进事迹材料的文本分析

摘要：

对2010—2021年当选"全国教书育人楷模"中的19名职业教育教师的先进事迹材料进行文本分析,梳理其成长轨迹和职业贡献,发现该教师群体从小立志从事教育事业,将教师作为崇高职业;青少年时期,勤奋刻苦,为实现教师梦而不断磨炼技艺和提升知识水平;在职业生涯面临关键抉择的时刻,义无反顾地扎根教育一线."楷模"职业教育教师在教学方面独具匠心且成效突出,育人方面成果丰硕且效果显著,科研方面攻克难关并且善于将自身科研重点聚焦在产业发展前沿,以服务地方和行业为己任.通过"楷模"职业教育教师的群像研究,提出建设新时代职业教育师资队伍应从符合本土产业化需要;强调职业信念培育;加强意义建构等三方面入手.

关键词：全国教书育人楷模、职业教育教师、匠人、职业信念、责任担当

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金;四川高等职业教育研究中心一般项目

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：84-91