高职学前教育学生职业核心能力培育创新探究

摘要：

高职学前教育专业学生职业核心能力培育对幼教事业与学生的职业生涯发展均意义重大.学前教育专业学生职业核心能力内涵包含基础能力、专业能力和关键核心能力三部分内容,强化学前专业学生职业意识、加大师德师风与人文素养培育力度、构建职业能力培养课程体系、提升学生的口语技能以及提高"双师"素质,是学前教育专业学生职业核心能力培育的可能路径.

关键词：高职院校、学前教育专业、职业核心能力

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-73,89