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10.3969/j.issn.1674-9154.2016.02.018

以赛促教视角下高职导游胜任力模型构建与路径实施

引用
基于胜任力模型理论并结合导游职业特点,根据广东省导游职业技能大赛要求和学生在大赛中的表现,运用行为事例访谈(BEI)技术,提取相应指标,构建高职导游的胜任力模型,并以广东工程职业技术学院的导游实务课程为例,对模型指导下的授课方法进行多路径探索.

高职导游、胜任力模型、构建与实践

G712(职业技术教育)

2014年度广东省高等职业教育教学改革项目《高职酒店管理专业课程设置与行业人才需求的契合度研究》201401165;广东工程职业技术学院教育教学改革与研究项目《高职旅游专业课程设置与行业发展的契合度研究》项目GGJG2013B010的研究成果

2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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当代职业教育

1674-9154

51-1728/G4

2016,(2)

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