引导文教学法在英语活动课中的运用

摘要：

引导文教学法是以学生为中心的一种教学方法，以行动导向教学作为理论基础。在英语活动课教学中，使用引导文教学法不仅能提高学生独立学习探索、分析问题、解决问题的能力，而且有助于培养学生之间相互沟通、团队合作和跨文化交际的能力。在英语活动课中采用引导文教学法的教学模式，既可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，又可以增强教学效率，提高学生学习知识的效率。

关键词：引导文教学法、英语活动课、行动导向教学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20