10.3969/j.issn.1674-9154.2014.08.008
浅谈高职院校不同专业学生思政课教学改革
本文根据高职思政教学实际,结合高职院校教育教学,分析了影响高职院校思政课教学效果的主要问题,简要说明了高职院校不同专业学生学习思政课程的差异性及影响,并提出了高职院校不同专业学生进行教学改革的对策及建议,即课程体系的设定要与时俱进,教学内容的设置要有专业特色,实践教学以专业实习为基础。
教学改革、思想政治、高职、学生
G712(职业技术教育)
2014-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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22-23,55