多元智能的联动发展——对中职学校教学现象的反思

摘要：

黄埔职业技术学校幼师专业的学生在学业等各个方面都表现良好,其原因在于幼师专业的学生在优势智能(音乐、身体运动)方面,即音乐、舞蹈课程上得到良好发展,进而带动了其它弱势智能的联动发展.发展中职学生的优势智能,因材施教,才能人尽其智,使中职学生获得学业成功,职业成功.

关键词：优势智能、弱势智能、联动发展、成功教育

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-39,58