高职教育工学结合中校企文化融合实施对策研究--以浙江建设职业技术学院“江南监理订单班”为例

摘要：

订单培养逐渐成为高职院校创校企合作、工学结合的重要举措之一。结合浙江建设职业技术学院“江南监理订单班”的校企合作办学实践经验，探索全方位推进校企合作，实现校企文化的互动融合的方法和措施。

关键词：高职、订单班、校企合作、文化融合

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会科研规划项目2012-2013年度课题《高职教育工学结合中“校企文化”融合实施对策研究--以浙江建院“江南监理班”为例》项目编号571524的研究成果。

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-81,57