高职工业分析与检验专业《分析化学》课程“理实一体化”教学模式的探索与实践

摘要：

《分析化学》是一门实践性较强的学科，将理论与实践分开的教学方法得不到较好的教学效果。因此，为了培养基础扎实、实践技能强的高素质分析检验人才，从课程改革的依据、工厂认知学习、操作视频学习、理论知识讲授、实践课堂的设计、定量分析综合实训等环节探讨《分析化学》“理实一体化”的教学模式，并将该模式运用于课程教学实践中，能够收到良好的教学效果。

关键词：《分析化学》课程、“理实一体化”教学模式、高职、课程改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅科研资助项目《饮用水中藻类毒素电化学生物传感器的研究》项目编号JA11303的研究成果。

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52