10.3969/j.issn.1674-9154.2013.09.001
坚持“拿来主义”,丰满高职学生职业发展“两翼”
经过10多年的快速发展,高等职业教育已是我国高等教育的半壁江山,为社会培养了大批应用型技术人才.但随着生源数量的下降、教育国际化的冲击、国家教育政策导向转向内涵发展、产业升级及社会对高等职业人才质量要求的提高等因素,我国高等职业教育未来发展的宏观环境尤为严峻.大浪淘沙,适者生存,高等职业院校急需探讨出适合自身发展的途径与模式,办出特色,才能实现可持续发展.
拿来主义、高职学生、职业发展、国高等职业教育、应用型技术人才、高等职业院校、高等职业人才、可持续发展、教育国际化、质量要求、政策导向、适者生存、内涵发展、宏观环境、国家教育、高等教育、产业升级、办出特色、浪淘沙、转向
G71;G4
2013-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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