新中国成立70周年高等教育国际化研究的可视化分析

摘要：

高等教育国际化作为发展高等教育的重要内容,始终是研究者关注的重点.为厘清新中国成立以来高等教育国际化研究的发展状况,运用CiteSpace软件对CNKI数据库中1949-2019年相关文献进行可视化分析,发现70年来高等教育国际化研究产生了数量可观的研究者;研究机构以教育类机构为主,高校是主要阵地;研究热点关注人才培养、留学生、经济体制、中外合作等;研究热点大体经历了五个不同发展阶段,主要是从单向学习借鉴模式为主演变为双向互惠、均衡流动为主;但机构间和作者间的合作程度不高.新时代中国高等教育国际化发展应更加注重机构和人员之间的深度合作、更加聚焦国际化的内涵发展和质量提升、追求更高水平更可持续发展方向,为做强中国高等教育、服务国家现代化建设、提升中国国际影响力,更好助力服务人的全面发展、民族复兴、强国建设和文明互鉴、人类进步作出新贡献.

关键词：高等教育、国际化、新中国、70年、可视化分析

资助基金：本文系财政部中央科研单位公益基金能力建设课题"新时代教育国际化发展战略与创新路径研究";江西省2018年度研究生创新专项资金项目"教育国际化教师专业能力与发展"

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共17页

页码：14-30