10.3969/j.issn.1671-8305.2012.03.001
关于教育基本关系的若干哲学思考(Ⅲ)
正确处理教育的人才观、质量观与价值观,教育适应社会、引领社会与改造社会,教育的传承、创新与超越,教育之“授人以鱼”、“授人以渔”与“授人养鱼”之间的关系,是实现教育持续健康发展的基础.
教育、关系、哲学思考、发展
G45;G42
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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教育、关系、哲学思考、发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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