SIDR(思得)管理模式中校长的角色

摘要：

@@ 所谓SIDR(思得)是由S:Strategy(战略,包括Planning规划);I:Implement(执行,实施);D:Detait(细节,涉及重要的技术手段);R:Relation(关系)组成.是20世纪70年代英国学校的效能研究,它的目的是通过改善学校的管理方式,使校长学会战略管理,促进校长自我更新,提高学校声誉、效能,促进教师的专业成长.在执行SIDR(思得)管理模式的过程中校长要不断提高自身的修养和管理水平,扮演好自己的角色.

机标关键词：管理模式、校长学、教师的专业成长、英国学校、自我更新、战略管理、效能研究、技术手段、管理水平、管理方式、Strategy、修养、世纪、声誉、角色、过程、规划、关系

分类号：G4 ;F2

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30