10.3969/j.issn.1671-8305.2010.34.017
原生态德育基本理论问题研究
"原生态德育"是一个非主流话语的德育新概念,不管人们对其是否认同,但是它的确存在于大学校园之中,而且以独特的完全无意教育功能陶冶着大众学子的德性.在多元化和开放性的教育环境里,大学既需要不断强化有意的制度化德育的构架,也应当注重无意的原生态德育的价值.为此,文章就原生态德育的基本内涵、孕育机制、基本原则和实践平台等基本理论问题进行了阐述,以期对原生态德育实践有所指导.
原生态德育、基本原理问题、研究
G64;G41
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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