本体的内在观照——论"90后"大学生生命教育的逻辑起点与演变展望

摘要：

"生命教育"作为促进学生全面发展的重要教育内容,首次在<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>中在国家层面的高度纳入教育发展规划,作为面向"90后"大学生群体的生命教育,需要研判高校生命教育的逻辑起点,对高校生命教育的演变趋向进行预判,对高校开展生命教育进行实践层面的探究.

关键词：生命教育、高校、大学生、"90后"、新媒体环境

分类号：G64;R56

资助基金：2010年度湖南省社科基金项目思想政治教育类 "高校学生生命教育理论与实践研究" 10B06

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15