10.3969/j.issn.1671-8305.2010.24.018
中小学校突发事件的应对策略
文章以新的视角、新的思维、新的构想诠释突发事件产生的深层原因,分析中小学校面临的危机与处置不当的严重后果,全文贯穿以人为本、珍爱生命、科学管理的核心理念,探讨突发事件处置的基本原则、基本流程及艺术,以增强师生的危机意识、责任意识,提高师生应对突发事件的能力.
中小学校、突发事件、应对、策略
D64;D63
湖南教育科学"十一五"规划一般资助课题"新课程背景下农村中小学教师继续教育保障体系研究"课题XJK06BZC030
2010-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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