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10.3969/j.issn.1671-8305.2008.13.017

浅谈教育中的性别分化及对策

引用
由于传统观念和思维定势的制约,人们对男孩的教育重视程度远远高于女孩,这一点在农村尤甚;而同时,在对在职人员的继续教育和投资上,人们往往偏向于男性;而对于女性自身,长期以来她们以弱者的形象出现,性别的自卑感和社会的性别歧视严重阻碍了女性教育的发展.这些原因最终导致了教育中的性别分化问题,对此应在性别教育上加以变革,促进女性的发展.

教育、性别分化、对策

H31;G77

2008-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

40-41

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1671-8305

43-1391/G4

2008,(13)

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