论高校学分制教学管理模式的创新

摘要：

@@ 一、目前高校学分制管理中存在的一些问题
1.观念误导.实行何种学生修业制度并非影响人才培养质量的决定因素,不能重形式而不重效果.学分制只是一种形式,课程内容才是实质.

机标关键词：高校学分制、教学管理模式、培养质量、课程内容、制度、学生、人才、观念

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17