10.3969/j.issn.1671-8305.2003.11.019
体育教学中融入审美教育刍议
@@ 随着体育运动的普及,对学校体育教育提出了新的要求,尤其是将审美教育融入了体育教学.过去,人们严重忽视了体育教育中的审美教育,对于体育,往往只注重它在增强体质方面的作用.实际上,体育教育中的审美教育,不仅有其独特教育手段,而且有独特教育效果.不像美术,是通过图画中的线条、色彩、形状来发展学生视觉;它也不像音乐,是通过音响、节奏、旋律来发展学生听觉.它是一种富有多种艺术因素的人体运动美的教育,使学生感受形体美、心灵美、行为美,在审美教育中获得美的享受.
体育教学、审美教育、体育教育、学生感受、增强体质、艺术因素、体育运动、人体运动、美的教育、教育效果、教育手段、形体美、行为美、心灵美、音响、音乐、学校、形状、线条、图画
G80(体育理论)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59