10.3969/j.issn.1671-8305.2003.11.017
"四主一本"课堂教学法解读——一种让课堂充满生命活力的教学理论
"四主一本"课堂教学法即以"师生主体、问题主轴、认知主导和发展为本"为指导思想的一种现代课堂教学理论.这是一种让课堂充满生命活力的教学理论.本文重点探讨"四主一本"课堂教学法的含义、原理、原则、策略、模式和评价等.
"四主一本"、师生主体、问题主线、思维主轴、认知主导、发展之本、课堂教学法
G42(教学理论)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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