国外职前教师教育实习指导研究述评及启示
教育实习是职前教师培养的关键环节,教育实习的质量与教育实习指导的质量密切相关.本文首先分析了目前我国师范生教育实习指导中存在的问题,然后借助计量分析软件展示国外职前教师教育实习指导的研究概况,再针对影响实习指导有效开展的因素、实习指导教师应具备的素养及实习指导教师的培训等问题,重点介绍与分析国外职前教师教育实习指导领域的前沿研究成果,特别关注到了后疫情时代对远程教育实习指导的研究动态.最后,本文对我国师范生教育实习指导提出如下建议:一要制定多维度实习指导教师的遴选标准;二要开展实习指导教师指导能力的专业化培训;三要探索后疫情时代的远程实习指导机制.
国外职前教师教育、教育实习、实习指导、后疫情时代
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G424.4(教学理论)
2022-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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