10.3969/j.issn.1007-9378.2014.14.059
地方财政教育支出与经济增长的关系研究——以广东省为例
本文利用柯布—道格拉斯生产函数模型,选取1978-2012年广东的数据,对广东地方财政教育支出与经济增长的关系进行了实证分析,实证结果显示两者的关系不显著,这除了广东有来自全国的人才优势外,更主要是因为广东地方财政教育支出占GDP比例过低.为了强化教育对经济增长的作用,广东地方政府应适度增加教育支出,优化教育支出结构,建立分层次分级别的教育经费投入保障体系,强化教育经费的绩效评价考核制度,完善监督机制,提高教育经费的使用效率.
财政教育支出、经济增长、广东、教育
G4 ;F81
本文属广东省教育科学“十一五”规划课题“广东省地方财政教育支出研究”2010tjk010
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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