10.3969/j.issn.1007-9378.2014.05.024
基于人才培养全过程管理的新员工素质测评实践
传统新员工培训中很少设计使用测评等科学工具,导致新员工培训与人力资源部门、用人单位等的需求脱节.国内某供电公司通过构建新员工胜任素质模型,设计开发针对性测评工具,对公司本年度新入职,入职一年、二年的新员工进行了滚动跟踪测评及培养的实践.本文以该电力公司为研究样本,对此次实践的目标、成果及应用进行了探讨.
素质测评、人才培养全过程管理、新员工
F27;F2
2014-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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