在审计学课程中引入情景教学的思考

摘要：

本文在对情景教学的内在要求、实施步骤进行适当分析的基础上,对情景教学在审计学课程中的具体实施情况进行了探讨.我们认为.可以通过表演式、参观式、讨论式、竞猜式等方法将情景教学引入审计学课程教学,同时,具体的实施过程中应注意情景创设的原则及相应关系的平衡处理等问题.

关键词：审计学课程、情景教学、思考

分类号：G71;G64

资助基金：浙江财经学院2008年教学改革一般课题JK200822的成果

在线出版日期：2010-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115