基于格林模式的健康教育干预在脑动脉瘤栓塞患者中的应用效果研究

摘要：

目的 探讨基于格林模式的健康教育干预在脑动脉瘤栓塞患者中的应用效果研究.方法 便利抽样法选取本院2021 年 1 月～2022 年 2 月期间收治的脑动脉瘤栓塞患者 70 例为研究对象,采用随机数字表法将其均分为对照组和观察组.对照组常规护理,观察组在此基础上进行基于格林模式的健康教育,观察并比较两组干预前后的疾病知信行水平、应对方式及生命质量.结果 实施基于格林模式的健康教育干预后,观察组疾病知信行评分明显高于对照组(P＜0.05);观察组积极应对方式评分高于对照组,消极应对方式评分低于对照组(P＜0.05);观察组生命质量各评分均高于对照组(P＜0.05).结论 基于格林模式的健康教育干预可显著提高脑动脉瘤栓塞患者疾病知信行水平,增加积极应对方式,降低消极应对方式,提升生命质量,值得应用推广.

关键词：格林模式、脑动脉瘤栓塞、疾病知信行水平、应对方式、生命质量

所属期刊栏目：30

分类号：R749.4;R473.73;R395.6

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：155-158