基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响

摘要：

目的 探讨基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响.方法 采用方便抽样法,选取2020 年 1 月—12 月本院收治的 82 例肾病综合征患者为研究对象,根据随机数字表将其分为观察组及对照组,每组 41 例.对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施基于自我效能理论的健康教育,比较两组患者干预前后的自我管理效能、疾病管理能力及生活质量.结果 干预后,观察组患者的自我管理行为量表总评分及各维度评分高于对照组(P<0.05),且观察组患者的慢性病自我效能量表(CDSES)总评分及各维度评分、肾病相关生存质量(KDQOL-SFTM 1.3)量表的各维度评分及总评分均高于对照组(P<0.05).结论 基于自我效能理论的健康教育能有效提高肾病综合征患者的自我管理效能及疾病管理能力,从而提高患者的生活质量.

关键词：自我效能、健康教育、肾病综合征、疾病管理、生活质量

所属期刊栏目：30

分类号：R473.5;R56;R714.256

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32