达芬奇机器人手术护士学习探索期体验的质性研究

摘要：

目的 探讨达芬奇机器人手术护士在学习探索期的体验,为完善达芬奇机器人手术规范化培训方案提供参考.方法 采用目的抽样法,选取2021年8月—9月湖南省某三级甲等综合医院已通过培训的15名处于学习探索期的达芬奇机器人手术护士作为研究对象,进行一对一访谈,采用Colaizzi现象学七步分析法分析资料、提炼主题.结果 提炼出4个主题:培训要求更高、培训模式应更具深度及广度、培训时长应结合教学效果灵活安排、培训有收获.结论 达芬奇机器人手术护士在学习探索期既有压力也有期待,管理者应重视此类护士在学习探索期遇到的问题,改进当前培训模式,弥补培训中存在的不足,不断提升其专业素质,促进机器人手术快速发展,更好地保障患者安全.

关键词：达芬奇机器人手术、护士、学习探索期、质性研究

所属期刊栏目：30

分类号：R47;R192.6;C34

资助基金：湖南省自然科学基金资助项目2019JJ80009

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22