强化式健康教育联合家属参与护理模式在长期住院精神分裂症患者中的应用

摘要：

目的 探讨强化式健康教育联合家属参与护理模式在长期住院精神分裂症患者中的应用价值.方法 纳入宜春市第三人民医院 2020 年1 月至2021 年 10 月收治的 60 例长期住院精神分裂症患者为研究对象,以随机数字表法进行分组,分为研究组、对照组各30 例.对照组接受精神分裂症常规治疗、护理,研究组在此基础上接受强化式健康教育联合家属参与护理模式干预,干预3 个月后就两组护理前后精神症状、应对方式进行评定对比.结果 护理 3 个月后两组阳性和阴性症状量表各维度评分均较护理前降低,简易应对方式问卷中消极应对评分均较护理前降低,积极应对评分均升高,研究组阳性和阴性症状量表各维度评分均低于对照组,消极应对评分低于对照组,积极应对评分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 强化式健康教育联合家属参与护理模式应用于长期住院精神分裂症患者,有助于促进患者精神症状的改善,并纠正其应对方式.

关键词：精神分裂症、长期住院、家属参与护理、强化式健康教育

所属期刊栏目：30

分类号：R749.3;R473.74;R395.6

在线出版日期：2023-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30