基于CICARE沟通模式的延续性护理对学龄期哮喘患儿的影响

摘要：

目的 探究基于CICARE沟通模式的延续性护理对学龄期哮喘患儿吸入性糖皮质激素(inhaled corticosteroids,ICS)吸入技术掌握程度、肺功能、生命质量等哮喘管理情况和护理满意度的影响.方法 采用便利抽样的方法选取2020 年6 月—12 月在自贡市某医院儿科二病区就诊的符合纳排标准的 99 例学龄期哮喘患儿,根据患儿就诊的先后顺序编号后,采用随机数字表法将患儿分为对照组和观察组,对照组患儿接受常规的延续性护理,观察组患儿接受基于CICARE沟通模式的延续性护理.在干预前和干预9个月后,比较两组患儿ICS吸入技术掌握程度、肺功能、生命质量和护理满意度.结果 观察组患儿ICS吸入技术掌握程度、肺功能、生命质量和护理满意度均优于对照组(P＜0.05).结论 对哮喘患儿实施基于CICARE沟通模式的延续性护理,其效果优于常规的延续性护理,有助于患儿更好地掌握ICS吸入技术,增强药物疗效和肺功能,提高生命质量,提高护理满意度.

关键词：CICARE沟通模式、学龄期、哮喘患儿、延续性护理

所属期刊栏目：30

分类号：R473.5;R562.25;R725.6

资助基金：自贡市科学技术和知识产权局重点课题项目2018SHFZ19

在线出版日期：2023-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103