标准化沟通结合多元化宣教模式在入院宣教中的应用

摘要：

目的 探讨标准化沟通结合多元化宣教模式在入院宣教中的应用效果.方法 本院于2019年7月开始将标准化沟通结合多元化宣教模式应用于入院宣教,分别于2019年6月1日—14日和2019年9月1日—14日,在本院除儿科、ICU等特殊科室外的26个科室,每个阶段于每个科室选取入院48 h内的患者各8名,共416名患者.将实施标准化沟通结合多元化宣教模式前选取的患者作为对照组,将实施标准化沟通结合多元化宣教模式后选取的患者作为观察组.对照组由各科按传统方式实施入院宣教,观察组采用标准化沟通结合多元化宣教模式.比较实施前后护士对入院宣教各项内容的告知率、患者的知晓率及对护士和入院宣教工作的满意度.结果 观察组护士对入院宣教各项内容的告知率、患者的知晓率、患者对护士及入院宣教工作的满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 实施标准化沟通结合多元化宣教模式能有效提高护士对入院宣教的落实率和患者对健康教育内容的知晓率,提高患者满意度.

关键词：标准化沟通、多元化宣教模式、入院宣教

所属期刊栏目：30

分类号：R47;R193;G266

在线出版日期：2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：140-145