视频回授法教育对心脏搭桥术患者心脏康复认知及康复效果的影响

摘要：

目的 探讨视频回授法教育对心脏搭桥术患者心脏康复认知及康复效果的影响. 方法 采用方便抽样法抽取某院2020 年 10 月-2021 年10 月接收的88 例心脏搭桥手术患者,将单数病房号患者纳入对照组(给予常规护理),另将双数病房号患者纳入研究组(给予常规护理+视频回授法教育),两组各 44 例,观察两组的心脏康复认知率及康复指标变化. 结果 视频回授法教育后,研究组的心脏康复认知率为97.73％,显著高于对照组的81.82％,P<0.05;研究组术后3 个月的左室射血分数(left ventricular ejec-tion fraction,LVEF)、6 min步行试验(6-minute walk test,6MWT)上升幅度均显著高于对照组,P＜0.05. 结论 将视频回授法教育应用于心脏搭桥手术患者术后康复护理中,能够明显满足患者心脏康复认知需求,提高患者心脏康复概率.

关键词：视频回授法教育、心脏搭桥术、心脏康复认知、康复效果

所属期刊栏目：30

分类号：R473.6;R654.2;R541.6

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148