5年以下ICU护士改良早期预警评分的知信行调查

摘要：

目的 了解5年以下ICU护士的改良早期预警评分(Modified Early Warning Score,MEWS)知识、态度和行为现状,为临床开展MEWS相关培训提供参考.方法 采用便利抽样法,从广东省选取9家三级甲等医院的130例5年以下ICU护士为研究对象,采用一般资料调查表、改良早期预警评分知信行调查问卷进行调查.比较不同特征护士MEWS知信行得分差异.结果 5年以下ICU护士MEWS知信行总分为(69.42±12.42)分,标准分为66.1分;知识、态度、行为维度得分分别为(18.33±2.67)分、(31.31±3.83)分、(19.80±9.43)分,标准分分别为73.3分、78.3分、49.5分.单因素分析结果显示,不同性别、学历、ICU工作年限及是否听说过MEWS的护士其知识得分差异具有统计学意义(P<0.05);不同ICU工作年限及是否听说过MEWS的护士其态度得分差异具有统计学意义(P<0.05);是否听说过MEWS和是否参加过MEWS相关培训的护士其行为得分差异具有统计学意义(P<0.05).结论 5年以下ICU护士MEWS知信行水平均有待提高.护理管理者应探寻合适的培训方式和培训时机,以提高护士的MEWS知信行水平.

关键词：ICU护士、改良早期预警评分、知信行

所属期刊栏目：30

分类号：R47;R197.32;R735.1

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34