视频宣教联合适应性训练在先天性心脏病患儿照顾者中的应用

摘要：

目的 探讨视频宣教联合适应性训练在先天性心脏病(CHD)患儿照顾者中的应用研究.方法 选取2019年5月—2021年4月宣城市某三级综合医院收治的114例CHD患儿及其照顾者为研究对象,根据入院时间,将2019年5月—2020年4月收治的57例CHD患儿及其照顾者设为对照组,2020年5月—2021年4月收治的57例CHD患儿及其照顾者设为研究组.对照组患儿及照顾者采用常规护理,研究组在对照组的基础上采用视频宣教联合适应性训练,在干预过程中记录两组患儿的饮食呛咳、吸氧时间、住院时间等情况和照顾者的满意度和焦虑情况.结果 研究组患儿的饮食呛咳发生率低于对照组,且吸氧时间和住院时间短于对照组(P<0.05);研究组照顾者的满意度高于对照组,且焦虑程度低于对照组(P<0.05).结论 视频宣教联合适应性训练能够减少患儿呛咳,缩短其吸氧时间和住院时间,提高照顾者的护理满意度,促进患儿康复.

关键词：视频宣教、适应性训练、先天性心脏病、患儿、照顾者

所属期刊栏目：30

分类号：R725.4;R473.72;R541.1

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67