助产专科护士培训体验的质性研究

摘要：

目的 了解助产专科护士培训过程中的心理体验与感受,为助产专科护士的培养提供理论依据.方法 对7名助产专科护士进行半结构式访谈,采用Colaizzi类属分析方法对资料整理、分析.结果 通过对访谈材料的分析,提炼出3个主题、8个分主题,包括:积极正向作用(期待与憧憬、培训有收获,提升能力)、心理体验(新生儿学习反思、压力、教学同理心)及困境(临床师资匮乏、角色冲突、运用困境).结论 助产专科护士培训可以有效提高个人的理论、实践及科研能力.助产专科护士的培训存在特殊性,涉及新生命的诞生,学员易产生心理波动,培训机构应予以关注并进行适时引导,增强培训效果.同时,应进一步加强对助产专科护士师资、政策的支持,推动助产专科的发展.

关键词：助产专科护士、培训、体验、质性研究

所属期刊栏目：30

分类号：R47;R192.6;G442

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78