10.19791/j.cnki.1006-6411.2022.28.046
护理专业学生患者隐私保护行为现状及影响因素分析
目的 了解护理专业学生的患者隐私保护行为现状并分析其影响因素,以期为提高护生患者隐私保护意识,开展针对性培训,规范护生护理操作行为提供参考.方法 2021年1月—6月,对某三级甲等医院的385名实习护生进行问卷调查.问卷包括一般资料调查表、患者隐私量表(实习护生版).结果 护理专业学生对患者隐私保护行为得分为(117.95±9.57)分.多元线性回归分析结果显示,实习时长、学历以及培训经历为护理专业学生患者隐私保护行为的影响因素(P<0.001).结论 护理专业学生患者隐私保护行为处于中上等水平.护理管理人员应重视患者隐私保护的环境建设,提高护生隐私保护意识,应重点关注学历为专科及以下、实习时间短以及缺乏培训经历的护士.
隐私保护、护理专业学生、影响因素、护理教育
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R193;G641;F273.2
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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