10.19791/j.cnki.1006-6411.2021.34.053
叙事护理在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果
目的 探讨叙事护理在1型糖尿病患儿健康教育中的应用效果.方法 选取2018年1月-2019年6月本院PICU收治的68例1型糖尿病患儿为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各34例.对照组实施常规的健康教育,观察组在常规健康教育的基础上采用叙事护理进行干预.比较两组患儿的血糖水平及护理满意度.结果 干预后,观察组的空腹血糖和餐后2h血糖均低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将叙事护理应用于1型糖尿病患儿的健康教育中,有效地提高了患儿对胰岛素治疗的依从性,维持了血糖的平稳,强化了患儿的自我管理,提高了护理满意度,从而提高了护理质量.
叙事护理;1型糖尿病;患儿;健康教育
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2022-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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