迷你临床演习评估在血液科护生带教中的应用效果观察

摘要：

目的 探讨迷你临床演习评估在血液科实习护生带教中的应用效果.方法 选择2017年6月—2019年6月在本科室进行轮转的106名实习护生为研究对象.其中将2017年6月—2018年6月的52名护生作为对照组,对其进行常规带教.将2018年7月—2019年6月的54名护生作为观察组,采用迷你临床演习评估模式对其进行带教.比较两组护生出科时的理论成绩、操作成绩、护生对考核方法的满意度和患者对护生的满意度.结果 两组的理论成绩比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组的操作成绩、护生对考核方法的满意度和患者对护生的满意度均优于对照组(P<0.05).结论 对实习护生采用迷你临床演习评估模式进行带教,可提高其操作水平,改善护生的考核满意度,提高患者对护生的认同感,增强其综合临床护理能力.

关键词：迷你临床演练评估;护生;操作技能;满意度

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在线出版日期：2021-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152