微信连续随访强化教育在强直性脊柱炎患者中的应用效果

摘要：

目的 探究微信连续随访强化教育在强直性脊柱炎患者中的应用效果和价值,为临床随访教育提供参考依据.方法 选取2019年1月-2020年12月本院收治的96例强直性脊柱炎患者为研究对象,依据随机数字表法将其分为常规组和研究组.常规组采用常规随访教育,研究组实施微信连续随访强化教育.对比两组患者活动度、综合功能、病情活动指数和生存质量.结果 干预后,研究组的BASMI评分和BASFI评分均显著低于常规组(P＜0.01);研究组患者晨僵情况评分和疲劳程度评分均显著低于常规组(P＜0.01);干预后,两组患者环境、心理、社会关系、生理四个领域评分及总分均显著高于干预前(P＜0.05);干预后,研究组患者四个领域评分和总分均显著高于常规组(P＜0.05).结论 采取微信连续随访强化教育,有助于促进强直性脊柱炎患者机体活动度和综合功能的恢复,改善其晨僵情况和疲劳程度,提高患者生存质量,对患者康复有积极意义,推广应用价值较高.

关键词：强直性脊柱炎;强化教育;随访;微信

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在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161