结构化情景模拟在心血管内科护理教学中的应用

摘要：

目的 探讨结构化情景模拟在心血管内科护理教学中的应用效果.方法 选取2017年1月—12月在本院心血管内科实习的30名护生为对照组,采用常规护理带教方法带教;将2018年1月—12月在本院心血管内科实习的30名护生作为研究组,实施结构化情景模拟护理带教;比较两组的教学效果和教学满意度.结果 研究组的护理理论知识、实践操作考核得分及总分均高于对照组(P<0.05);研究组的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心血管内科护理教学中采用结构化情景模拟方式,教学效果理想,护生的学习成绩得到了大幅度提高,能够将理论知识同实践操作有机结合起来,为未来的工作打下了良好基础.

关键词：结构化情景模拟、心血管内科、护理教学、应用

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在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156